ثانيا :    أهداف المركز

1. يهدف المركز بالدرجة الأولى إلى جمع وتوثيق جميع المواد المتعلقة بأدب الأطفال فى مصروالوطن العربي وعلى النطاق الدولي.

2. تقديم خدمات توثيق ومعلومات لجميع المهتمين بأدب الأطفال بصفة عامة.

3. تقديم المساعدة للباحثين فى مجال أدب الأطفال بشتى جوانبه.

4. تقديم المسـاعدة للأدباء الشبان ومؤلفي كتب الأطفـال الأدبية وناشري تلك الكتب وكذلك لجميع الفنانين ( رسامين ، راسمي كاريكاتير ، نحاتين ) المهتمين بأدب الأطفال.

5. تقديم خدمات مكتبية متميزة للأطفال عن طريق المكتبة النموذجية الملحقة بالمركز والتى تسـاعد على غرس عـادة القراءة وحب المـعرفة لدى الأطفـال ، كذلك تساعد على تكوينهم اتجاهات إيجابية نحو الكتاب بصفة عامة ونحو المكتبة بشكل خاص.

6. مسـاعدة ورعـاية مكتبـات الأطفال الأخرى الموجودة بالدولة وذلك عن طريق تقديم المسـاعدة والاستشارات الفنيـة المتخصصـة ، وتدريب أمناء المكتبات وإتاحة الفرصة لهم للتعرف على أحدث أنواع الخدمات المكتبية للأطفال من خلال ما تقدمه المكتبة من خدمات.

وتهتم خطة بحوث المركز بما يلي :

 ثالثا : أ قسام المركز

يتكون المركز من قسمين رئيسين هما :

رابعا :المستفيدون

خامسا : أهم الأنشطة

1. المحاضرات . 

2. الدورات التدريبية . 

3. المسرحيات والتمثيليات من تأدية الأطفال . 

4. تلقى زيارات طلبة المدارس .

5. الندوات والمحاضرات .

6. العروض السينمائية .

7. تقييم كتب الأطفال

لقد شكلت لجنة لتقييم كتب الأطفال والغرض منها منح جائزة لأحسن كتاب من حيث التأليف والرسم وللنشر وكذلك لترشيح الكتب للجـوائز العالمية وكذا عمل قائمة بأحسن الكتب التى تم تقييمها لتكون دليلا لأمناء المكتبات المدرسية ومكتبات الأطفال وللأباء للاختيار منها وتكون حافزا للمؤلف والناشر والرسام

وقد قـيمت كتب الأطفـال الصادرة في مصر منذ 1990 ـ 1994وأعلنت نتائجها في معرض الأطفال لعام 1995 ضمن جائزة سوزان مبارك لأدب ورسوم كتب الأطفال ـ كما تم عمل قائمة بها ، وقد قيمت الكتب على أساس معايير عامة ومعايير نوعية وصممت لها استمارتان قام بإعدادها نخبة ممتازة من أساتذة الجامعات وخبراء أدب الأطفال .

سادسا : أهم إنجازات المركز

وقد أنشئ بالمركز حتى الآن ثلاثة نظم للمعلومات المختزنة بالحاسب الآلي ، حيث يختزنه في :

النظام الأول : بيانات مواد المعلومات الموجودة بالمركز باللغة العربية وآلتي تجيب بسرعة

ودقة على أسئلة الباحثين بشأن المواد الموجودة في موضوع معين أو مؤلف معين .

النظام الثانى : فهو لتلك المواد الموجودة بالمركز بلغات أخرى غير العربية .

النظام الثالث : يخزن بيانات الهيئات المصرية والعربية والأجنبية والدولية بحيث يمكن للباحث أن يتعرف على الهيئات العاملة في أحد مجالات الطفولة ، سواء بين كل الهيئات أو في دولة معينة والحصول على المعلومات الكاملة عن إي من الهيئات .

سابعا : اللجنة العلمية

قد تم تشكيل لجنة علمية من أساتذة الجامعة والخبراء المهتمين بالطفل وذلك لمساعدة المركز في القيام بمهمته لتحقيق الأهداف المرجوة منه واللجنة كالتالي :

3. الأستاذة الدكتورة / ليلى أحمد كرم الدين وكيل معهد الدراسات العليا للطفولة.

4. الأستاذة الدكتورة / سرية عبد الرازق صدقي أستاذة بكلية التربية الفنية.

5. الأستاذة الدكتورة / نبيلة خليفة جمعة أستاذة بكلية الآداب جامعة القاهرة قسم مكتبات.